• Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

      • Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

      • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

        Správa

        o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

        Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

        § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

        Základné identifikačné údaje

        Názov školy

        Základná škola, Školská 1123/29, Bánovce nad Bebravou

        Adresa školy

        Školská 1123/29, 957 01 Bánovce nad Bebravou

        Telefón

        0387603922

        E-mail

        zs3.bn@pbi.sk

        WWW stránka

        zsskolbn.edupage.org

        Zriaďovateľ

        Mesto Bánovce nad Bebravou

        Vedúci zamestnanci školy

         

        Priezvisko, meno

        Telefón

        Služ. mobil

        e-mail

        Riaditeľ

        Mgr. Renata Gieciová

        0387603922

         

        zs3.bn@pbi.sk

        ZRŠ

        Ing.Mgr. Anna Sekáčová

        0387602355

         

        zs3.bn@pbi.sk

        Vedúca ŠKD

        Bc. Jana Richtárechová

        0387602355

         

        zs3.bn@pbi.sk

        Vedúca ŠJ

        Iveta Botková

        0387603921

         

        zs3.bn@pbi.sk

        Rada školy

         

        Titl., priezvisko, meno

        Kontakt

        predseda

        Mgr. Danuša Čačková

         

        pedagogickí zamestnanci

        Mgr. Jana Bačková

         

         

         

         

         

         

         

        nepedadogickí zamestnanci

        Iveta Botková

         

         

         

         

        zástupcovia rodičov

        Mgr. Andrej Lukáš

         

         

        Marta Nemcová

         

         

        Nadežda Zaťková

         

         

        Anna Bezáková

         

        zástupca zriaďovateľa

        Marián Chovanec

         

         

        Mgr. Lívia Matejová

         

         

        Mgr. Monika Ašverusová

         

         

        Milan Trebichavský

         

        Poradné orgány školy

        Názov MZ a PK

        Vedúci

        Zastúpenie predmetov

        Poznámka

        MZ 1.-4.ročník

        Mgr. Marta Šišmišová

        1. - 4 . ročník

         

        PK vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia

        Mgr. Danuša Čačková

        SJL,ANJ,NEJ,RUJ

         

        PK Matematika a práca s informáciami, Človek a príroda

        PaedDr. Jana Kolníková

        MAT, INF,FYZ,CHE,BIO

         

        PK Človek a svet práce, Umenie a kultúra, Zdravie a pohyb

        Mgr. Jana Bačková

        TSV,VYV,HUV,EVD,THD

         

        PK Človek a spoločnosť, Človek a hodnoty

        Mgr. Mária Gunišová

        GEG,OBN,DEJ, ETV, NBV,NRN

         

        MZ ŠKD

        Bc. Jana Richtárechová

        ŠKD

         

        § 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

        Údaje o počte žiakov

        Počet žiakov školy: 326

        Počet tried: 17

        Podrobnejšie informácie:

        Ročník:

        1.

         2.

         3.

         4.

         5.

         6.

         7.

         8.

        9.

          Spolu

        počet tried

        2

         1

         2

          1

          2

          2

          2

          2

          2

           16

        počet žiakov

        27

         26

         32

         26

         36

         35

         44

         40

         38

          304

        z toho ŠVVP

         1

          2

          0

          4

          5

          4

          3

          6

           5

           30

        z toho v ŠKD

         18

         22

         23

         19

          5

          0

          0

          0

           0

          87

        § 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

        Zapísaní žiaci ZŠ

        Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019:   30 / 14 dievčat

        Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: 25 /12 dievčat

        Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 5 /3 dievčatá

        Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2019

         

        1.ročník

        5.roč.

        6.roč.

        7.roč.

        8.roč.

        9.roč.

        Spolu

        Počet žiakov

           0

         0

         0

         1

         2

          28

          31

        § 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

        Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

         

        Gym 8.roč

        		  

         Gym 4.roč

            SOŠ

          SOU

         

          Iné

          Spolu

        prihlásení

               3

         

                 8

                21

              11 

         

            2

             45

        prijatí

               3

         

                 8

                21

              11

         

            2

              45

        % úspešnosti

             100

         

              100

              100

             100

         

           100

             100

        § 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

        Klasifikácia tried

        V dôsledku pandémie COVID-19 sa na základe rozhodnutia pedagogickej rady predmety : SJL, ANJ,VLA, PDA,PVO, NEJ,DEJ,GEG,MAT,BIO CHE, FYZ hodnotili slovne.

        V predmetoch RUJ, EVD, NRN, HUV, OBN, THD, VYV INF, TSV, NBV, ETV  sa hodnotilo slovom „absolvoval/a“.

        Pri záverečnom slovnom hodnotení sa nehodnotila úroveň vedomostí , vzdelávací výkon žiaka a vzdelávacie poznatky žiakov, ale ich prístup k dištančnému vzdelávaniu, ako pracovali, ako odovzdávali úlohy, ako sa snažili odstraňovať nedostatky a zlepšovať svoje výkony. Záverečné hodnotenie opisovalo jeho úsilie a prístup k zvládnutiu mimoriadnej situácie.

        Prospech žiakov

        Trieda

        Počet

        Prospeli

        Neprospeli

        Neklasifikovaní

        I.A

           13

            13

             0

              0

        I.B

           13

            13

             0

              1

        II.A

           25

            25

             0

              1

        III.A

           15

            15

             0

              1

        III.B

           15

            15          

             0

              1

        IV.A

           26

              26

             0

              0

        V.A

           17

            17

             0

              1

        V.B

           14

            14

             0

              4

        VI.A

           17

            17

             0

              1

        VI.B

           17

            17

             0

              0

        VII.A

            22

            22

             0

              0

        VII.B

           21

            21

             0

              1

        VIII.A

           21

            21

             0

              1

        VIII.B

           17

            17

             0

              1

        IX.A

           21

            21

             0

              0

        IX.B

           17

            17

             0

              0

         

         

        Dochádzka žiakov

        Trieda

        Počet

        Zamešk. hod.

        Zam. na žiaka

        Ospravedlnené

        Ospr. na žiaka

        Neospravedlnené

        Neosp. na žiaka

        I.A

         13

          513

        39,46

               513

        39,46

                   0

        0,00

        I.B

         13

          460

        35,38

               460

        35,38

                   0

        0,00

        II.A

         25

        1342

        53,68

              1342

        53,68

                   0

        0,00

        III.A

         13

          600

        46,15

               595

        45,77

                   5

        0,38

        III.B

         13

          737

        56,69

              737

        56,69

                   0

        0,00

        IV.A

         26

        1356

        52,15

             1356

        52,15

                   0

        0,00

        V.A

         17

          957

        56,29

              957

        56,29

                   0

        0,00

        V.B

         14

          897

        64,07

              897

        64,07

                   0

        0,00

        VI.A

         17

        1294

        76,12

             1287

        75,70

                   5

        0,29

        VI.B

         17

        1371

        80,64

             1371

        80,64

                   0

        0,00

        VII.A

         22

        1628

        74,00

            1628

        74,00

                   0

        0,00

        VII.B

         21

        1804

        85,90

            1803

        85,85

                   1

        0,05

        VIII.A

         21

        938

        44,66

              938

        44,66

                   0

        0,00

        VIII.B

         17

        1296

        76,23

            1296

        76,23

                   0

        0,00

        IX.A

         21

        1448

        68,95

            1440

        54,29

                   8

        0,38

        IX.B

         17

        1491

        87,70

            1491

        87,70

                   0

        0,00

        Výsledky externých meraní

        Testovanie 5

         Počet žiakov

                                    Úspešnosť v %

        Iný údaj o úspešnosti

        Matematika

                 28

            61,0%

         

        Slovenský jazyk a literatúra

                 28

             62,0%

         

        § 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

        Odbory a učebné plány

        Učebný variant

           1.

            2.

            3.

           4.

            5.

            6.

            7.

           8.

             9.

              Spolu

        Počet tried v ročníku

           2

            1

             2

            1

             2

             2

            2

           2

        2       16
                                 

        Rozširujúce hodiny

        Učebný variant

        Ročník

        Predmet

        Počet voliteľných hodín v týždni

         

        1.

        ANJ

        1

         

        1.

        TSV

        1

         

        2.

        ANJ

        1

         

        2.

        TSV

        1

         

        2.

        MAT

        1

         

        3.

        TSV

        1

         

        3.

        SJL

        1

         

        4.

        SJL

        1

         

        5.

        SJL

        1

         

        5.

        MAT

        1

         

        5.

        NRN

        1

         

        6.

        SJL

        1

         

        6.

        MAT

        1

         

        6.

        NRN

        1

         

        6.

        ANJ

        1

         

        7.

        SJL

        1

         

        7.

        MAT

        1

         

        7.

        NEJ/RUJ/EVD

        2

         

        8.

        NEJ/RUJ/EVD

        2

         

        8.

        MAT

        1

         

        9.

        NEJ/RUJ/EVD

        2

         

        9.

        DEJ

        1

         

        9.

        GEG

        1

         

        9.

        BIO

        1

        Štruktúra tried

         

        Počet tried

        Počet žiakov

        Počet individ. integrovaných

         

         

         

         

        Prvého ročníka

             2

               27

                             1

        Bežných tried

            14

             277  

                          29

        Špeciálnych tried

              0

                0

                           0

        Pre nadaných

              0

                0

                           0

        Spolu

             16

             304

                          30                                                                             

        § 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

        Zamestnanci

        Pracovný pomer

        Pracovný pomer

        Počet pedag. prac.

        Počet nepedag. prac.

        Počet úväzkov pedag. prac.

        Počet úväzkov nepedag. prac.

        TPP

                 26

               14

               25,787

                  12,98

        DPP

                    4

                1

                   4

                    0,87

        Znížený úväzok

                    1

                4

                0,87

                  2,98

        ZPS

                    2

                2

               1,87

                 1,87

        Na dohodu

                    0

                0

               0

                   0

        Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

        počet

        nekvalifikovaných

        kvalifikovaných

        spolu

        učiteľov

        0

        23

        23

        asistentov učiteľa

        1

        2

        3

        vychovávateľov

        0

        3

        3

        spolu

        1

        28

        29

        Predmety vyučované nekvalifikovane

        Trieda

        Predmet

        Počet hodín týždenne

        5A,B,6 A,B,7.A,B,8.A

               Informatika

             7

        5.-9.ročník

        Technická výchova

           12

        6.A

        Výtvarná výchova

             1

        6. – 9.ročník

        Občianska náuka

             1

        5.A,B,6.A,B

        Náš región

             4

        § 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

        Vzdelávanie zamestnancov

        Ďalšie vzdelávanie

        Počet absolventov

        Počet študujúcich

        1.atestácia

         

         

        2. atestácia

         

         

        Funkčné inovačné

         

        2

        špecializačné vzdelávanie

         

         

        adaptačné

         

         1

        Doplňujúce pedagogické štúdium

         

         

        Rozširujúce štúdium

         

         

        aktualizačné vzdelávanie

                                     27

         

         

         

         

        § 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

        Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

        Predmetové súťaže šk.rok 2019/2020

        Meno a priezvisko

        Pedagóg

        Umiestnenie

        Súťaž

        Trieda

        Veronika Kopčanová

        Jaňáková

        2.miesto

        Okresné kolo

        Olympiáda SJL

        8.A

        Matej Lukáš

         

        95 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor , Bobrík

        5.A

        Ján Macko

         

        91 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor , Bobrík 

        5.B

        Lívia Šuchterová

         

        83 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Bobrík

        4.A

        Ladislava Lukášová

         

        97 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor,Benjamín

        7.A

        Alexandra Beláková

         

        94 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor,Benjamín 

        7.B

        Róbert Marko

         

        94 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor,Benjamín

        6.A

        Viktória Škultétyová

         

        80 percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor,Benjamín

        6.A

        Lukáš Lehocký

         

        99.percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor , Kadet

        8.A

        Michal Rideky

         

        95percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        8.A

        Emanuel Gránsky

         

        95percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        8.A

        Timotej Biras

         

        95percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet 

        8.B

        Sára Dianová

         

        90percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        8.B

        Dávid Gránsky

         

        84percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        9.B

        Michal Mikuš

         

        84percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        9.A

        Nikolas Bulák

         

        84percentil

        Celoslovenské kolo

        i-Bobor, Kadet

        8.B

        Matej Lukáš

        Dvončová

         

        titul

        Mladý Jesenský

        5.A

        Lívia Striežencová

        Dvončová

         

        titul

        Mladý Jesenský

        5.A

        Dominika Hudecová

        Jaňáková

         

        titul

        Mladý Jesenský

        8.A

        Denisa Špániková

        Magdolenová

        1.miesto

        Okresné kolo

        Šaliansky Maťko

        3.B

        Paulína Selešová

        Čačková

        1.miesto

        Okresné kolo

        Šaliansky Maťko

        7.A

        Paulína Selešová

        Čačková

        3.miesto

        Krajské kolo

        Šaliansky Maťko

        7.A

        Lívia Šlosárová

        Sekáčová

        5.miesto

        Okresné kolo

        Geografická olymiáda

        7.A

        Dávid Gránsky

        Gunišová

        10.miesto

        Okresné kolo

        Geografická olympiáda

        9.B

        Dominika Hudecová

        Gunišová

        14.miesto

        Okresné kolo

        Geografická olympiáda

        8.A

        Alex Parilák

        Jokalová

        2.miesto

        Okresné kolo

        Dejepisná olympiáda

        9.B

        Veronika Kopčanová

        Jokalová

        ÚR

        Okresné kolo

        Dejepisná olympiáda

        8.A

        Emanuel Granský

        Jokalová

        ÚR

        Okresné kolo

        Dejepisná olympiáda

        8.A

        Ladislava Lukášová

         

        57. miesto Mozgolamy a 26.miesto Od Dunaja k Tatrám (Najlepšie sumárne hodntenie -51.miesto na Slovensku za  2 témy)

        Celoslovenská súťaž

        EXPERT geniality show

        7.A

        Lívia Šlosárová

         

        23.miesto Od Dunaja l Tatrám a 87.miesto Svetobežník ( Sumárne hodnotenie 100.miesto na Slovensku za 2 témy)00

        7.A

        Dávid Gránsky

         

        25.miesto Góly, body, sekundy a 78.miesto Od Dunaja k Tatrám

        9.B

        Radovan Bezák

         

        71.miesto  Tajomstvá prírody

        9.A

        Michal Rideky

         

        34.miesto Od Dunaja k Tatrám

        8.A

        Boris Záhumenský

         

        78.miesto Od Dunaja k Tatrám a 71.misto Svetobežník

        7.B

        Športové súťaže

        Meno a priezvisko

        Pripravoval

        Umiestnenie

        Súťaž

        Trieda

        Radovan Bezák

        Lauš

        1.miesto

        Okresné kolo – cezpoľný beh

        9.A

        Dávid Granský

        9.B

        Matúš Martiška

        9.B

        Laura Čukanová

        Magdolenová

        1.miesto

        Okresné kolo -   cezpoľný beh

        9.B

        Sára Dianová

        8.B

        Adela Košinová

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        1.miesto

        Krajské kolo –

        cezpoľný beh

        9.A

        Dávid Gránsky

        9.B

        Matúš Martiška

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        7.miesto

        Celoslovenské kolo – cezpoľný beh

        9.A

        Matúš Martiška

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        2.miesto

        Okresné kolo florbal

        9.A

        Damián Čahoj

        9.A

        Šimon Čahoj

        8.B

        Michal Číž

        9.A

        Jonáš Ferjanc

        8.B

        Adam Godár

        8.B

        Dávid Granský

        9.B

        Emanuel Granský

        8.A

        Matúš Martiška

        8.B

        Lukáš Števanka

        9.A

        Laura Bartová

        Jamrichová, Hanková

        2. miesto

        Okresné kolo vybíjaná žiačky

        5.A

        Karin Bezáková

        6.A

        Ema Buláková

        7.A

        Izabela Geletová

        5.B

        Chiara Hodulová

        7.B

        Petra Chrenková

        7.B

        Emma Janegová

        7.A

        Valentína Krnáčová

        6.A

        Ladislava Lukášová

        7.A

        Paulína Selešová

        7.A

        Lívia Šlosárová

        7.A

        Lujza Štajnigerová

        7.A

        Dávid Granský

        Lauš

        1.miesto

        OK – cezpoľný beh jednotlivci

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        2.miesto+8. miesto+16. miesto

        OK +KK +Celoslovenské kolo – cezpoľný beh jednotlivci

        9.A

        Matúš Martiška

        Lauš

        3.miesto+22.miesto+20. miesto

        OK+ KK +  celoslovenské kolo – cezpoľný beh,   jednotlivci

        9.B

        Sára Dianová

        Magdolenová

        3.miesto

        OK – cezpoľný beh jednotlivci

        8.B

        Dávid Gránsky

        Lauš

        1.miesto

        Krajské kolo – cezpoľný beh jednotlivci

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        3.miesto

        Okresné kolo – futsal žiakov

        9.A

        Damian Čahoj

        9.A

        Michal Číž

        9.A

        Adam Godár

        8.B

        Dávid Gránsky

        9.B

        Emanuel Gránsky

        8.A

        Martin Ježík

        9.A

        Adrian Kováč

        8.A

        Matúš Martiška

        9.B

        Lukáš Števanka

        9.A

        Radovan Bezák

        Lauš

        1.miesto

        Okresné kolo – volejbal žiakov

        9.A

        Damián Čahoj

        9.A

        Michal Číž

        9.A

        Emanuel Gránsky

        8.A

        Šimon Jamrich

        9.A

        Matúš Martiška

        9.B

        Michal Mikuš

        9.A

        Dušan Reis

        9.A

        David Gránsky     

        9.B

        Radovan Bezák

        Lauš

        2.miesto

        Regionálne  kolo – volejbal žiakov

        9.A

        Damián Čahoj

        9.A

        Michal Číž

        9.A

        Emanuel Gránsky

        8.A

        Andrej Hrebíček

        9.A

        Matúš Martiška

        9.B

        Bruno Bonaldo

        9.B

        Dušan Reis

        9.A

        David Gránsky

        9.B

         

         

        Aktivity a prezentácia na verejnosti

        V školskom roku 2019/2020 boli uskutočnené tieto exkurzie:

        • Infocentrum Jaslovské Bohunice 9.ročník 3.október 2019  s p. uč. Špankovou a Gunišovou
        • Planetárium Žiar nad Hronom pre žiakov  5. ročníka 16. októbra 2019 s p. uč. Sekáčovou a Poliačikovou
        • Stredoškolák – Hrdina remesla – pre žiakov 9. ročníka 25.10.2019 – s p. učiteľkou Poliačikovou a Gunišovou
        • V rámci predmetu Náš región žiaci 6.A triedy spoznávali kultúrne a historické pamiatky mesta Bánovce nad Bebravou s p. uč. Varhaníkovou
        • Divadlo A. Bagara v Nitre  - predstavenie Tisícročná včela, žiaci 8.a 9.ročníka  dňa 19.12.2019 s p. uč. Michalkovou, Gieciovou
        • Národná rada Slovenskej republiky – žiaci 9.ročníka dňa 15.1.2020 s p. uč. Sekáčovou a Jokalovou
        • Múzeum holokaustu v Seredi a pečivárne v Seredi 7.2.2020  s p. uč. Sekáčovou a Jokalovou
        • Deň vedy a techniky na SOŠ Partizánska 6.marca s p. uč. Poliačikovou, Bačkovou

         

        Koncoročné výlety sa v dôsledku pandémie COVID-19 neuskutočnili.

         V dňoch 23.9. – 27.9.2019 prebiehal zber papiera, vyzbieralo sa 8 885 kg papiera.  Všetkým triednym učiteľom patrí poďakovanie za vhodnú propagáciu a motiváciu žiakov a žiakom 9.ročníka aj za ochotu pri odoberaní papiera.

        V rámci „Enviroaktivít“ pod vedením p.uč. Poliačikovej  sa žiaci našej školy 6. septembra zapojili do „ENVIRODŇA“ vyhláseného mestom Bánovce nad Bebravou s rôznymi eko-aktivitami a jednou z nich bolo už piate pokračovanie výchovno-vzdelávacieho programu NEPZ (Najbohatšie ekosystémy planéty Zem) na tému Koraly a koralové útesy.

        20.septembra sa naša škola zapojila do verejnej zbierky „Biela pastelka“, ktorú zorganizovala p. uč. Jamrichová

        P. učiteľky anglického jazyka  Mattošová, Varhaníková a Reiselová sa opäť zapojili do Európskeho týždňa jazykov.

        Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice sa tento rok nieslo v znamení 145.výročia narodenia J.G.Tajovského. Cieľom podujatia bolo priblížiť žiakom spisovateľa, jeho život a spoznať aj jeho diela. Tomuto cieľu sme prispôsobili aj aktivity primerané veku a zapojili sa aj starí rodičia a pán školní so svojim rezbárskym umením. Poďakovanie patrí všetkým vyučujúcim, ktorí pripravili tvorivé aktivity.

        Už tradične 20.októbra  p.uč.Kolníková a Španková pripravili pre žiakov piateho ročníka matematicko-  prírodovedné popoludnie.

        V rámci výročia Dohovoru o právach dieťaťa svetovou organizáciou UNICEF sme sa zapojili 20.novembra do projektu s názvom Bubnovačka.

        Prvý december sa spája s označením Svetový deň boja proti AIDS, p.uč. Kolníková a žiačky 8. ročníka pripravili aktivity k tomuto dňu.

        Prváci s pani učiteľkami Mattošovou a Jamrichovou sa rozhodli spríjemniť starším ľuďom vianočné sviatky a vyrobili pozdravy pre starých ľudí.

        V decembri sa žiaci mali možnosť zapojiť do Vianočných tvorivých dielní, počas ktorých im vyučujúce 1. stupňa a pani učiteľky Bačková, Varhaníková, ako aj p. asistentky Lobotková a Sečanská  pripravili rôzne aktivity, pri ktorých si mohli  zhotoviť rôzne ozdoby podľa vlastnej fantázie  a žiaci na 1.stupni mali možnosť potešiť sa s Mikulášom.

        V prvom polroku  žiaci 4. - 6.ročníka navštívili divadelné predstavenie v ANJ – Smelý zajko v Afrike.

        Zapojili sme sa do medzinárodnej matematicko-fyzikálnej tímovej súťaže „Náboj Junior“. Naši žiaci pekne reprezentovali školu.

        Aj tento školský rok sme pripravili pre predškolákov  z MŠ Severka, zaujímavé aktivity v ŠKD (RIC), v školskej knižnici (MAT) , v učebni IKT (ŠPA) ako aj v ENVIRO učebni (POL).

        Žiaci 5. ročníka sa zúčastnili celoslovenského testovania žiakov „Testovanie 5“

        Žiaci 8.a 9.ročníka sa zúčastnili testovania KOMPARO.

        Žiaci 2. ročníka s p.učiteľkou Šišmišovou  absolvovali v týždni od 27.1. – 31.1. 2020 korčuliarsku školu na Zimnom štadióne v Bánovciach nad Bebravou, ktorý pokračoval aj aktivitami v rámci ŠKD v telocvični školy.

        Žiaci 7. ročníka absolvovali v týždni od 10. 2. – 14.2. 2020 lyžiarsky výcvikový kurz  v Makove.

        Vyučujúci slovenského jazyka a dejepisu sa zapojili do projektu „Deň materinského jazyka“

        Aj v tomto školskom roku sme privítali našich budúcich žiakov na dni otvorených dverí. Pre budúcich prváčikov boli pripravené rôzne zaujímavé aktivity a športové súťaže.

        Naši žiaci v predvianočnom období pripravili pre seniorov v Domove dôchodcov básne, piesne, tance a potešili obyvateľov aj hrou na hudobné nástroje, kde odovzdali starkým škatule naplnené malými darčekmi,  a v októbri v rámci mesiaca Úcty k starším im takisto pripravili kultúrny program a odovzdali seniorom pozdravy, medovníčky a izbové fialky.

        Zúčastnili sme sa aj výchovných koncertov 7. – 9. ročník S. Holmes – Tajomná záhrada rodu Baskervile, 1- 6. ročník Odvážny Jack, v rámci Vianočných slávností sme absolvovali aj vianočný koncert v telocvični školy.

        Vzdelávanie učiteľov prebiehalo aj  prostredníctvom lektorky z RÚVZ, ktorá  v januári  oboznámila vyučujúcich s témou kyberšikany a bezpečným správaním sa na internete.

        Vo februári p. Zbudilová z CPPPaP upozornila vyučujúcich na prístup k žiakom s poruchami učenia.

        Vyučujúce náboženskej výchovy sa zúčastnili metodického dňa učiteľov na tému „Využitie koučovacieho prístupu v práci učiteľa“

        Výchovná poradkyňa p. Poliačiková sa pravidelne zúčastňovala pracovných stretnutí v CPPPaP, školenia výchovných poradcov v Liptovskom Mikuláši a v Novákoch, ako aj porady výchovných poradcov na Gymnáziu.

        Počas celého školského roka sme aktívne spolupracovali s pracovníčkami CPPPaP, ktoré pracovali v triedach s rôznymi témami: ako sú zvládanie záťažových situácií, šikanovanie. Adaptácia, používanie internetu,  poznávanie samých seba  a pomohli riešiť vzťahy v kolektívoch. Spolupracovali sme aj s Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva ohľadom integrovaných žiakov  i detí, ktorí majú začať plniť PŠD.

        Zápis žiakov do 1.ročníka sa uskutočnil počas pandémie COVID - 19 20. a 21.apríla 2020 za prísnych hygienických požiadaviek.

        Pre pandémiu COVID – 19 sa dňa 1.4.2020 neuskutočnilo TESTOVANIE 9, tento školský rok sa nekonali ani prijímacie pohovory deviatakov na stredné školy.

        Počas pandémie COVID – 19 sa v dňoch 27.-28.4.2020 za prísnych hygienických požiadaviek uskutočnilo podpisovanie prihlášok na stredné školy. Pozvaní boli zákonní zástupcovia a žiaci. Počas pandémie som bola s rodičmi v kontakte - prostredníctvom našej stránky edupage, mailov a telefónov. Spolupráca s rodičmi bola aj napriek zložitej situácie veľmi dobrá.

        Počas dištančného vzdelávania vyučujúci so žiakmi komunikovali pomocou: Viber, WhatsApp, Messenger, Skype, email, pošta na www.bezkriedy, telofonické rozhovory, video rozhovory, osobným stretnutím. Na spomenuté aplikácie žiaci posielali vypracované úlohy, o ktoré ich žiadali. Zadania úloh boli  žiakom posielané na edupage, a tiež si ich mohli pozrieť na webovom sídle školy v záložke Písomky/DÚ. Rôzne pracovné listy, prezentácie, podrobnejšie vysvetlenie nového učiva im bolo zasielané na nástenku na www.bezkriedy a na vyššie spomenuté aplikácie. Väčšina žiakov pristupovala ku svojej práci veľmi zodpovedne. Vypracované úlohy sa snažili odovzdávať pravidelne a dôsledne napísané. Niektorí žiaci z malopodnetného prostredia pracovali až po telefonickom alebo osobnom rozhovore s ich rodičmi.  Žiakom z málopodnetného prostredia boli zadávané úlohy prostredníctvom sociálnej asistentky osobne. Odovzdávanie zadaných úloh u nich bolo nepravidelné, nepresné. Integrovaní žiaci pracovali iniciatívne s pomocou vyučujúceho  a s pomocou svojich rodičov. Žiaci pracovali  s asistentkou učiteľa aj  prostredníctvom online vyučovania. Pri dištančnom vzdelávaní väčšina vyučujúcich využívala stránky internetu na www.zborovna.sk

         Výhody dištančného vzdelávania:

        • Možnosť rozvíjať samostatnosť žiaka pri vzdelávaní
        • Možnosť rozvíjať zodpovednosť za svoje vzdelávanie a plnenie úloh
        • Možnosť naučiť sa organizovať vlastnú prácu, zostaviť si časový rozvrh práce
        • Zdokonalenie sa v práci s počítačom, tabletom, či mobilným telefónom
        • menší stres pri testoch so spätnou sabareflexiou

         

        Nevýhody dištančného vzdelávania

        • Preverovanie vedomostí žiakov-  ťažko overiť, či žiak pracuje na úlohách a testoch samostatne. Vypracovávanie zadaní rodičom namiesto žiaka
        • Chýbali sociálne kontakty a vzájomná osobná komunikácia, ktorá prebieha pri vyučovaní v triede.
        • Ťažko udržať pozornosť žiakov mladšieho veku, bezradnosť pri niektorých učivách a čakanie na vysvetlenie. Najmä  u mladších žiakov chýba podrobný výklad učiteľa- tabuľa, pomôcky
        • Nesystematická, nárazová práca žiakov
        • Práca v nočných hodinách
        • Neschopnosť rodičov a žiakov pracovať s informačnými technológiami samostatne, nedokážu si sami nájsť návod na prácu s konkrétnou aplikáciou alebo internetovou stránkou
        • Nedostupnosť internetu a technológií pre značnú časť žiakov
        • Absencia vhodného softvéru na prácu s rôznymi typmi súborov

         

        Počas celého školského roka sme aktívne spolupracovali s pracovníčkami CPPPaP, ktoré pracovali v triedach a pomohli riešiť vzťahy v kolektívoch ako aj   Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva ohľadom integrovaných žiakov  i detí, ktorí majú začať plniť PŠD

        Pracovníčky Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny úzko spolupracovali pri neplnení si povinností zákonných zástupcov žiakov.

        Pracovníčky RÚVZ v Trenčíne uskutočnili prednášky a besedy na tému Čas premien pre žiakov 7. ročníka.

        Vyučujúci počas školského roka pripravovali žiakov na testovanie a prijímacie pohovory.  Z dôvodu pandémie COVID-19 sa väčšina krajských a vyšších kôl súťaží neuskutočnila. Veľmi pekné umiestnenia, ktoré dosiahli žiaci v okresných kolách súťaží a olympiádach sú ocenením práce vyučujúcich, ktorú sa venujú nadaným  žiakom nad rámec svojich povinností.                                                                                                                        

                                    

         § 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

        Projekty

        Školské mlieko – cieľom projektu j zvýšiť konzumáciu mlieka a mliečnych výrobkov.

        Školské ovocie – zvýšiť u detí konzumáciu ovocia a ovocných štiav.

        Vypracovaný bol projekt na poskytnutie dotácie z rozpočtu mesta na 700€ na zabezpečenie okresného kola Hliadok mladých zdravotníkov. Vypracovala ho Renata Gieciová. Schválených bolo 500€, okresné kolo sa nezrealizovalo z dôvodu pandémie COVID – 19.

        Projekt ,,Beh oslobodenia 2020“ na organizáciu masovo-športového podujatia vypracovala Renata Gieciová, požadovaná výška na realizáciu bola 166€. Dotácia bola schválená na túto sumu, akcia sa nekonala z dôvodu uzatvorenia škôl – pandémia COVID – 19.

        Návrh projektu ,,Vybudovanie dopravného ihriska“ cez Nadáciu SLSP vypracovala Renata Gieciová, Lucia Jamrichová, Martin Jurčík za Radu rodičov. Rozpočet na projekt v sume 5 000€  nebol podporený.

        Projekt ,,S dopraváčikom na dopravnom ihrisku“ cez Nadačný fond TESCO“ bol podporený sumou 600€. V druhom kole hlasovaním rozhodli zákazníci TESCA a my sme získali 2. miesto. Projekt vypracovala Renata Gieciová.

        Výchovno-vzdelávací projekt ,,ElektroOdpad – Dopad 3“ vypracovala Miriam Poliačiková.

        2 žiačky z 5.A triedy sa zúčastnili na 1- dňovom seminári vo Zvolene. Získali sme 150€ z Centra environmentálnej a etickej výchovy Živica na zakúpenie úsporných žiariviek.

        Prihlásili sme sa do projektu zameraného na rozvoj finančnej gramotnosti žiakov 2. stupňa, ktoré ponúkol vzdelávací portál Fenomény sveta Peniaze, rozvíjajúci matematické kompetencie žiakov.  Naša škola nebola vybratá.

        V mesiaci november 2019 prebiehal projekt ,,Správajme sa zodpovedne“. Cieľ projektu -prispieť k bezpečnému správaniu detí na cestách poznaním základných pravidiel cestnej premávky, vedieť poskytnúť prvú pomoc pri poranení a úrazoch, poznať tiesňové volania záchranných zložiek, priviesť deti k tomu, aby si uvedomili, že za svoje zdravie sú zodpovedné aj ony samy. Projekt bol určený pre žiakov 3. – 8. ročníka. Náklady na realizáciu projektu v sume 120€ sme získali z Komisie pre prevenciu kriminality, inej protispoločenskej činnosti a drogových závislostí pri mestskom úrade v Bánovciach nad Bebravou. Projekt vypracovala Mgr. Danuša Čačková

        Zapojili sme sa do 5. ročníka Európskeho týždňa športu. Je to kampaň na nabádanie k pohybu a športovaniu čo najväčšieho počtu ľudí každej vekovej kategórie. V našej škole sme opäť zostavili pestrý výber cvičení a prekážok na ihrisku. Boli pripravené na deviatich stanovištiach a pomáhali pri nich dievčatá siedmeho ročníka.  Tohtoročným heslom bolo: Pohyb je život. Pridaj sa! Pridali sa k nám  i deti z MŠ Severka  a klienti z DSS Archa. Organizátorom akcie bola Anna Hanková.

        Mottom 10. ročníka česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy bolo "List za listom - baví ma čítať". Do projektu sa zapojili žiaci 1. - 5. ročníka. Počas hodín výtvarnej výchovy a pracovného vyučovania zhotovili rôznorodé záložky pre českých kamarátov v  Interaktívnej základnej školy vo Varnsdorfe.

         

        § 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

        Výsledky inšpekčnej činnosti

        Výsledky inšpekčnej činnosti

        Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 04.11. – 12.11.2019

        Druh inšpekcie: Komplexná inšpekcia Stav a úroveň riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole. Podpora inkluzívneho vzdelávania žiakov v základnej škole.

        Závery: podmienky výchovy a vzdelávania – dobrá.

        Úroveň výchovy a vzdelávania: priemerná.

         

        § 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

        Materiálno-technické podmienky

        Budova školy je v prevádzkyschopnom stave. Priestor školy plne vyhovuje počtu vzdelávaných žiakov. Každá trieda má vlastnú kmeňovú učebňu.  3 oddelenia ŠKD má vlastnú herňu. Máme odborné učebne na vyučovanie biológie, hudobnej výchovy s videom, slovenského jazyka s čitárňou a knižnicou, jazykové učebne a laboratórium, 5 učební informačných a komunikačných technológií, odborné učebne fyziky a chémie, enviro-učebňu, cvičnú kuchyňu, dielne, 2 telocvične, posilňovňu, 2 asfaltové ihriská, bežeckú dráhu, pieskové doskočisko, vonkajšie volejbalové ihrisko, sektor na vrh guľou, minitelocvičňu. V miestnosti s interaktívnou tabuľou so spätnou projekciou uskutočňujeme semináre, porady a využívame pri vyučovaní žiakov, ďalších 13 interaktívnych tabúľ je v kmeňových triedach. Z projektu sme získali 20ks tabletov s notebukom a wifi routerom.

        Vybudovali sme oázu pokoja vo vnútornom átriu školy- zveľaďujeme prostredie výsadbou zelene, vybudovali sme altánok s lavicami a stolmi na vyučovanie. Skleník a časť pozemku využívame v rámci vyučovacích hodín svet práce a tvorba životného prostredia. V školskom areáli sa nachádza trávnatá plocha, ktorú pravidelne udržujeme kosením a zbieraním odpadkov. Tu môžu žiaci tráviť svoj čas i počas pobytu v ŠKD.

        Z hygienických dôvodov i z dôvodu úspory vody sa priebežne vykonáva údržba vodovodných batérií, výmena toaliet a oprava potrubia v niektorých sociálnych zariadeniach . Učebné pomôcky do kabinetov a knihy do školskej knižnice dopĺňame podľa potreby priebežne. Škola je vybavená dostatočným množstvom moderných učebných pomôcok. Celoročne sme poskytujeme prenájom telocvične na športové aktivity, vyučovanie anglického jazyka – od apríla 2020 počas pandémie sa nevyužívala. Priebežne sa opravovali WC, maľovali sa triedy, tabule, hygienické zariadenia.

         

        Doplnené bolo vybavenie kuchyne o konvektomat a elektrický kotol z prostriedkov zriaďovateľa, ku ktorým bol urobený nový rozvod elektrickej energie a vymenená celá rozvodová skriňa s ističmi pre všetky spotrebiče. V kuchyni sme vymenili poškodené vodovodné potrubie k umývačke riadu a tiež dva prístupové ventily na teplú a studenú vodu.

        Prostredníctvom EDUNETU majú naši žiaci a učitelia vzhľadom na členitosť budovy ľahšiu možnosť pripojenia k internetu vďaka novým 8 ks wifi.

        Trieda VIII.B bola vybavená novými svietidlami, pretože stav svietidiel bol v tejto triede najhorší.

        Priebežne sa nakupovali farby, ktorými sa maľovali priestory tried, WC, chodieb.

        V tomto roku sme vo väčšom množstve nakúpili čistiace prostriedky na dezinfekciu priestorov.

        WC, triedy, jedáleň, hlavný vstup do budovy sme vybavili zásobníkmi na dezinfekciu, toaletný papier, papierové utierky, dezinfekčné mydlo.

        Zakúpili sme 3ks bezkontaktných teplomerov.

        Oprava kosačky stála 380€.

        Zakúpil sa potrebný materiál do ŠJ – 4 dosky na cesto, 2 termosky, sito a otvárač konzerv.

        K novým učebniciam prírodovedy a vlastivedy sme zakúpili licenčné CD.

        Zborovňa sa vybavila 2ks uzamykateľných skriniek na triedne knihy a klasifikačné záznamy.

        Pre nepedagogických zamestnancov sa zakúpili pracovné odevy a ochranné pomôcky.

        Na skrášlenie priestorov chodieb školy sa zakúpili kvetináče a zemina.

        Z finančných prostriedkov mesta 16 500€ sa vymenili okná v oboch telocvičniach a náraďovni.

        Mesačne sumou 4 575,34€ splácame 12 mesiacov teplo, spolu 54 904,08€. Na dofinancovanie tepla nám mesto prispelo sumou 20 452€.

         

        § 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

        Finančné a hmotné zabezpečenie

        1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

        V roku 2019/2020 bola štátna dotácia na prenesené kompetencie vrátane kreditového príplatku  vo výške 640 788€. Dochádzajúcim žiakom školy bolo preplatené cestovné vo výške 13 774,94€. Učebné pomôcky pre žiakov v hmotnej núdzi boli zakúpené vo výške 431,60 €.

        2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

        Z prostriedkov zákonných zástupcov školy za pobyt v ŠKD sme získali 3 417,50€.

        Ostatné výnosy ( prenájom bytu, telocvične, učební,  zberu papiera, z projektu Nadácie PONTIS a Centra environmentálnej a etickej výchovy ŽIVICA, príjmu za poškodené učebnice) boli vo výške 1 592,93€, réžia zo ŠJ 13 446,38€.

        3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

        Za vzdelávacie poukazy sme v školskom roku 2019/2020 získali 8 069,60€ a boli použité na činnosť krúžkov.

        Príspevok na učebnice prvouky na školský rok 2020/2021 bol 7 236€.

        Lyžiarsky výcvikový kurz /29 žiakov/ - 4 350€.

        Škola v prírode /35žiakov/ - 3 500€ vrátené, nevyužité z dôvodu pandémie COVID - 19.

        Príspevok pre žiakov s poruchami učenia – 3 800€.

        Strava= dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom pre všetkých žiakov vo výške  – 65 899,20€.

        Od 1.9.2019 máme 3. asistentov učiteľa. Spolu im bolo vyplatených 35 552€.

        4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

        Z rozpočtu Rady rodičov boli financie použité na lyžiarsky výcvik (450€), súťaže (322,18), odmeny pre žiakov (389,42), mimoškolské činnosti (20,30€), zakúpenie hračiek a materiálu do ŠKD(300€), zimné slávnosti a MDD (772,90€), ostatné výdavky(389,54€).

        § 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

        Plnenie stanoveného cieľa

        Plnenie cieľov školy bolo realizované rozpracovaním do konkrétnych úloh, ktorých plnenie sa vyhodnocovalo na pedagogických radách. Bolo poskytnuté základné vzdelanie všetkým žiakom bez rozdielu nadania, zdravotného stavu, schopností a daností. Boli vytvorené podmienky na sebarealizáciu každého dieťaťa v rôznych oblastiach spoločného uplatnenia.

        Zabezpečili sme výchovno-vzdelávací proces v zmysle platných učebných osnov, presadzovali sme tvorivo-humanistickú koncepciu výchovy a vzdelávania uplatňovaním nových, progresívnych foriem a metód vyučovania. Venovali sme zvýšenú pozornosť rozvoju čitateľskej, matematickej, prírodovednej a  finančnej gramotnosti žiakov. Naša výchovno-vzdelávacia činnosť smerovala k príprave žiakov na život, ktorý od nich vyžaduje, aby boli schopní kriticky a tvorivo myslieť, rýchlo a účinne riešiť problémy. V učebnom pláne školského vzdelávacieho procesu na 1. stupni sme zaradili z voliteľných hodín vyučovanie anglického jazyka do 1. a 2. ročníka, matematiky v 2.ročníku, posilnili sme slovenský jazyk v 3.-4.ročníku, telesnú výchovu v 1.-3. ročníku. V učebnom pláne ŠKVP na 2. stupni sme posilnili v 5. ročníku vyučovanie slovenského jazyka a matematiky a vytvorili sme nový predmet Náš región s environmentálnym a regionálnym zameraním, v 6. ročníku sme pokračovali vo vytvorených učebných osnovách nového predmetu Náš región s environmentálnym a regionálnym zameraním, posilnili sme predmety matematika, slovenský jazyk, anglický jazyk. V 7. ročníku sme posilnili 2. cudzí jazyk, matematiku, slovenský jazyk, vytvorili sme učebné osnovy nového predmetu Ekonomika a vedenie domácnosti pre žiakov, ktorí si nevybrali 2. cudzí jazyk. V 8. ročníku sme posilnili 2. cudzí jazyk, matematiku a pokračovali sme v plnení učebných osnov Ekonomika a vedenie domácnosti  a v 9. ročníku 2. cudzí jazyk v alternácii s predmetom ekonomika a vedenie domácnosti, geografiu, dejepis a biológiu.  Výrazne sme posilnili vhodným motivovaním žiakov výučbu cudzích jazykov a vytvárali sme čo najlepšie podmienky pre výučbu nemeckého, anglického a ruského jazyka ako povinného predmetu. Viedli sme žiakov k využívaniu komunikačných a informačných technológií, podporovali sme zavádzanie a využívanie výpočtovej techniky do všetkých predmetov, čím sme sa snažili dosiahnuť zvýšenie gramotnosti v oblasti IKT žiakov. Vytvárali sme podmienky pre športové aktivity žiakov, preferovali sme športovú výchovu a tým sme viedli žiakov k zdravému životnému štýlu.   Priebežne sme hodnotili sociálnu atmosféru v triedach, vytvárali podmienky pre tvorivú činnosť žiakov.

        V 1. - 9. ročníku sa vyučovalo podľa školského vzdelávacieho programu ISCED1 a ISCED2.

        Podporovali a realizovali sme programy a projekty pre žiakov v oblasti environmentálnej výchovy, Zdravej školy, prevencie drogových závislostí, výchovy k manželstvu a rodičovstvu.

        Venovali sme pozornosť zlepšovaniu medziľudských vzťahov medzi žiakmi i v rámci kolektívu zamestnancov školy.

        Pokračovali sme vo využívaní funkcie  3 asistentov učiteľa vzhľadom na dobré skúsenosti s ich činnosťou a väčším počtom detí z málopodnetného prostredia , integrovaných detí a detí so zdravotným znevýhodnením a vytvárali sme pre ne vhodné podmienky.

        Zorganizovali sme lyžiarsky výcvik pre žiakov  7-9. ročníka. Plavecké kurzy v 2., 3.ročníku a na 2. stupni, škola v prírode pre žiakov 4. ročníka, väčšina exkurzií a výletov v rámci Slovenska sa neuskutočnili z dôvodu pandémie COVID – 19.

        V maximálnej možnej miere sme využili vzdelávacie poukazy na poskytnutie kvalitnej ponuky pre žiakov na aktívne trávenie voľného času. Z 303 žiakov sa do mimoškolskej činnosti zapojilo 254 žiakov, ktorí pracovali v 16 krúžkoch, čo je 83,82% žiakov. Kultúrne poukazy žiaci využili na výchovné koncerty, divadelné predstavenia, vstupy do múzeí počas exkurzií a výletov. Vytvárali sme priestor pre mimovyučovacie aktivity žiakov prostredníctvom zábavných a vedomostných popoludní a súťaží, športových aktivít a tvorivých dielní.

        § 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

        Úspechy a nedostatky

        Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

        Klady:

        - umiestnenie žiakov na stredných školách a ich úspešné ďalšie štúdium

        - činnosť záujmových útvarov /16 krúžkov/

        - škola sa zapojila do množstva súťaží, v ktorých bola úspešná, o čom svedčí množstvo pekných umiestnení našich žiakov na úrovni okresných, krajských  a celoslovenských kôl- umiestnenie žiakov na stredných školách a ich úspešné ďalšie štúdium

        - podporovali sme zážitkové učenie, využívanie moderných technológií vo vyučovacom procese

        - zapojenie do množstva projektov, prostredníctvom ktorých sme získali materiálne  i finančné zabezpečenie pre školu

        - prezentovanie aktivít v miestnych médiách

        - efektívne využívanie priestorov školy

        - spolupráca s rodičmi, inštitúciami a ostatnou verejnosťou

        - činnosti a projekty na rozvoj ekologického a environmentálneho povedomia

        Opatrenia na zlepšenie úrovne výchovy a vzdelávania:

        - zlepšiť spoluprácu s terénno-sociálnym pracovníkom školy pri riešení problémových detí zo sociálne znevýhodneného prostredia

        - zabezpečiť  prácu špeciálneho pedagóga 

        - škola nemá zabezpečenú odbornosť vo vyučovaní predmetov technika

        - dopĺňanie nových moderných učebných pomôcok do kabinetov

        -  z finančných prostriedkov mesta získať financie na:

        - rekonštrukcia zostávajúcich sociálnych zariadení v budove školy

        - výmenu svietidiel v triedach

        - opravu strechy na budove školy

        - opláštenie budovy školy

        - elektroinštaláciu v budove školy

        - výmena linolea na chodbách a triedach

        § 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

        Uplatnenie žiakov

        Všetci žiaci, ktorí sa prihlásili na stredné školy a učilištia, boli prijatí a študujú ďalej vo vybraných školách.

        § 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

        Psychohygienické podmienky

        Dodržiavanie psychohygienických podmienok pri zostavovaní rozvrhov jednotlivých tried a dodržiavanie prestávok medzi dopoludňajším a popoludňajším vyučovaním bolo zabezpečené využívaním programu vytvárajúceho rozvrh hodín a rešpektovaním Vyhlášky MŠSR č. 320/2008 v znení zmien a doplnkov o základnej škole.

        Každá trieda mala pridelenú kmeňovú učebňu. Vyučovanie predmetov INF, CHEM, FYZ, TCHV, HUV, cudzích jazykov sa uskutočňovala v odborných učebniach, TEV sa vyučovala v 2 telocvičniach, v mini telocvični, v posilňovni a na ihriskách školy.

        Všetky 3 oddelenia ŠKD uskutočňovali výchovno-vzdelávaciu činnosť v herniach i v ostatných priestoroch školy.

        Súčasťou školy je školská jedáleň, ktorá poskytovala žiakom desiatu a obedy.

        Súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu bolo vytvorenie podmienok pre zdravé, motivujúce prostredie, ktoré žiakom zabezpečuje nielen vzdelávanie, ale aj dostatok priestoru pre tvorivosť, vytváranie správneho hodnotového systému, formovanie národného povedomia, prejavov úcty k ľuďom, prírode, národným a historickým hodnotám.

        Aktivity školy smerovali k odstraňovaniu prejavov intolerancie, rasizmu, diskriminácie. Do vhodných tematických celkov učiva boli začleňované environmentálna výchova, výchova k manželstvu a rodičovstvu, preventívne aktivity, prvky zdravotnej výchovy, humanizmus, tolerancia. Besedy, ktoré boli organizované upozorňovali žiakov na nebezpečenstvo poškodzovania zdravia fajčením, drogami a alkoholom.

         

         

         

         

        § 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

        Voľnočasové aktivity

        Názov záujmového krúžku

        Počet detí

        Počet skupín

        Vedúci

        A-ZET

        11

         

        Mgr. Danuša Čačková

        Bavme sa

        20

         

        Mgr. Marta Janečková

        Desiatimi prstami

        15

         

        Mgr. Mária Gunišová

        Matematika inak

        20

         

        PaedDr. Jana Kolníková

        Hravá slovenčina

        13

         

        PaedDr. Milena Jaňáková

        Hravo, zdravo, tvorivo

        15

         

        Mgr. Monika Varhaníková

        Hýbme sa

        12

         

        Mgr. Jana Mattošová

        Kreativko X

        11

         

        Mgr. Monika Jokalová

        Matematický

        27

         

        Mgr. Martina Španková

        Pele-mele

        21

         

        Mgr. Jana Bačková

        Svet okolo nás

        14

         

        Mgr. Andrea Dvončová

        Športový

        20

         

        Mgr. Marta Šišmišová

        Štvorlístok

        12

         

        Mgr. Anna Hanková

        V zdravom tele zdravý duch

        14

         

        Mgr. Miriam Poliačiková

        Vševedko

        14

         

        Mgr. Renata Magdolenová

        Z každého rožka troška

        13

         

        Mgr. Eva Jamrichová

        § 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

        Spolupráca školy s rodičmi

        Vyučujúci pravidelne komunikovali s rodičmi prostredníctvom triednych rodičovských združení a internetovej žiackej knižky. Podľa potreby ich pozývali do školy na individuálne konzultácie. Spolupracovali sme s Radou rodičov pri riešení chodu, ale aj ďalšieho smerovania školy, taktiež pri získavaní finančných prostriedkov z 2% z dane.

        Rada rodičov podporila aktivity školy zo svojho rozpočtu – mimoškolskú záujmovú činnosť, súťaže, nákup pomôcok, lyžiarsky výcvik, odmeny pre žiakov, odmeny na konci školského roka, aktivity v ŠKD. Zber papiera bol organizovaný 1-krát v školskom roku ( na jeseň a na jar sa neuskutočnil z dôvodu pandémie COVID - 19), zber plastových vrchnáčikov, čím sme viedli deti k separovaniu druhotných surovín, ochrane životného prostredia a získali sme skromné finančné prostriedky pre školu. Učitelia vyvíjali aktivity smerom k získaniu prostriedkov na nadštandardnú činnosť vo forme sponzorstva. Rodičia pomohli pri skrášľovaní prostredia školy, materiálne a fyzicky.

        § 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

        Spolupráca školy a verejnosti

        Škola úzko spolupracovala :

        - s CPPPaP v Bánovciach nad Bebravou formou besied a prednášok i v rámci triednických hodín ohľadom integrácie žiakov i žiakov s poruchami správania

        - s RÚVZ v Trenčíne – besedy pre žiakov

        - s Mestskou knižnicou Ľ. Štúra pri realizácii hodín slovenského jazyka i aktivít v ŠKD

        - s MŠ Severka – mesačné návštevy detí MŠ do učební našej školy, spoločné podujatia

        - s Centrom voľného času - pri organizovaní okresných kôl olympiád a súťaží

        - s MsKS , s Domom kultúry- výchovné koncerty, filmové predstavenia

        - s Interaktívnou základnou školou vo Varnsdorfe - zapojenie žiakov do česko-slovenského projektu ,,Záložka do knihy spája školy"

        - s rodičmi budúcich prvákov - realizácia Dňa otvorených dverí  formou vianočného jarmoku a zábavného dopoludnia

        - s Ligou proti rakovine – finančná zbierka ku Dňu narcisov

        - s Úniou slabozrakých a nevidiacich Slovenska – Biela pastelka

        - s mestom Bánovce n/B a CVČ – príprava kultúrneho programu na Bánovský jarmok

        - s Domovom dôchodcov v Bánovciach nad Bebravou – odovzdaním darčekov a kultúrnym programom

        - s DSS Archa 

        - so sociálno- terénnymi pracovníkmi z ÚPSaR