Aj tento rok sme prijali výzvu Slovenskej pedagogickej knižnice zorganizovať podujatie k Medzinárodnému dňu školských knižníc. Téma tohto ročníka nás priviedla k rozptýleniu podujatia do menších spoločenstiev. A tak prebehli rôznorodé pestré aktivity, ktorými sa naši učitelia snažili priviesť deti zaujímavými činnosťami ku knihám, ako aj odovzdať našim žiakom niečo hodnotné netradičnými formami. Podujatie poctili svojou prítomnosťou i starí rodičia žiakov s pútavým rozprávaním o časoch ich školských liet, či čítaním v školskej lavici. Prepojenie minulosti s víziou budúcnosti reprezentovali elektronické čítačky, ktoré v malorozmernom zariadení dokážu obsiahnuť veľké množstvo kníh.
Tento ročník bol pre našu školu výnimočný, pretože sa nám krátko pred podujatím podarilo presťahovať školskú knižnicu do nových priestorov, ktoré možno využívať aj ako čitáreň, či učebňu s využitím médií.
Dojmy z tohto dňa slovami niektorých žiakov:
„Na MDŠK sa mi páčilo, že môj dedko zase sedel v lavici ako žiak. A keďže som maškrtná, chutili mi aj keksíky. A ešte sa mi páčilo, že tam prišli dospelí ľudia a prečítali nám kúsok z knižky Danka a Janka.
„Tento deň sa mi páčil. V triede sme vytvorili myšlienkový strom. Rozprávali sme sa o knižkách, čo sa v nich nachádza a ako sa vydávajú. Dobré je aj to, že na myšlienkovom strome sme pracovali celá trieda.“
„Páčila sa mi veľmi nová knižnica. Pekne to tam voňalo. Páčila sa mi Sebkova kniha o rytieroch. A Radko pekne čítal. Bol som šťastný.“
„Mne sa najviac páčilo, ako Hankin dedko rozprával o škole, lebo tam mali paličku pre neposlušné deti. A ešte sa mi páčilo, ako Lujzikina babka rozprávala o škole. Keď bol pán učiteľ chorý, nechodili do školy.“
„V jeden deň nám pani učiteľka zadala domácu aktivitu. Mali sme na internete nájsť text piesne Komplikovaná od skupiny Polemic. Myslel som si, že to je úplná blbosť, no bol som milo prekvapený. Po otvorení okna s textom piesne som uvidel nie veľmi dlhú pieseň. Po prečítaní som počul niektoré slová úplne prvýkrát. So zvedavosťou som ich vyhľadával v slovníku cudzích slov. Bolo to (crazy) zaujímavé. Dozvedel som sa množstvo nových významov. Už teraz sa teším na ďalšiu praktickú zaujímavú aktivitu.“
„ Najviac sa mi páčili úryvky z knihy, ktoré nám čítala pani učiteľka. Napísali ju jej žiaci pred mnohými rokmi. Vymysleli básničky na príbehy z Hrdinského zápisníka.“
„Mne sa páčila čítačka a príbehy dospelých, keď bolo malí ako my.“
Jana Mattošová
