Hlavným cieľom vlastivedy vo 4. ročníku je podporovať u žiakov chuť učiť sa, získavať zaujímavé informácie, triediť ich v kontextových situáciách. Tvorba projektov podľa vlastného výberu je ideálna možnosť poskytnúť žiakom priestor na ich tvorivosť, prezentáciu svojich skúseností z navštívenej oblasti na Slovensku alebo interpretovať získané informácie prostredníctvom opisu obrázkov a kresieb. Túto možnosť využili štvrtáci v plnej miere. Počas posledných hodín v 1. polroku vďaka pútavej prezentácii projektov sme sa „prešli“ Vysokými a Nízkymi Tatrami, „navštívili“ sme Oravu, Žilinu, Bratislavu, ale najdlhšie sme sa zdržali v Trenčíne a jeho okolí. To je predsa pochopiteľné, väčšina žiakov toto mesto navštívila osobne a tak aktuálne informácie obohatili o svoje vlastné zážitky a skúsenosti. A kto tam náhodou ešte nebol, mohol sa s ním zoznámiť prostredníctvom 3D modelu Trenčianskeho hradu a námestia.
Veľká pochvala patrí všetkým žiakom nielen za pekne výtvarne a graficky spracované projekty, ale najmä za ich zaujímavé odprezentovanie, odvahu a smelosť. Dokázať sa postaviť pred triedu, prekonať trému a obhájiť svoju prácu – to sú ďalšie úlohy, ktoré sa učia pri prezentácii. Nemalú zásluhu na finálnom vyhotovení projektov majú aj ich rodičia, ktorým patrí tiež veľká vďaka.
M. Šišmišová
